每個(gè)人，都在以他的理解和經(jīng)歷，構(gòu)建自己的思維模式，然后再用這個(gè)思維模式，去適應(yīng)這個(gè)世界。

而高效的思維模式不僅可以讓你在職場(chǎng)上升職加薪，還可以幫你在面對(duì)生活中種種問(wèn)題時(shí)游刃有余。

就如同查理·芒格在《窮查理寶典》中的那句話(huà)一樣：一個(gè)人如果掌握100個(gè)思維模型，你就可以比別人更聰明。

為此，小編精選了4種打工人必備的高效思維模式，分享給大家。
 


 

1

斯坦納思維

聽(tīng)明白了才說(shuō)的明白
 

古希臘有這樣一則傳說(shuō)。

一位年輕人向蘇格拉底求教，學(xué)習(xí)如何演講。為了表現(xiàn)自己口才好，他一刻不停地講了很多話(huà)。

蘇格拉底默默聽(tīng)完后對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你需要繳納兩份學(xué)費(fèi)。”

年輕人不解：“為什么要繳兩份呢？”

蘇格拉底說(shuō)：“因?yàn)槲倚枰棠銉杉?，第一件事是如何閉嘴，第二件事才是如何開(kāi)口演講。”

我們常常認(rèn)為，成功的溝通，在于多說(shuō)。

殊不知，說(shuō)的多，聽(tīng)到的就少。過(guò)多的表達(dá)，只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)重要的信息。

美國(guó)心理學(xué)家斯坦納就說(shuō)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：在哪里說(shuō)得愈少，在哪里聽(tīng)到的就愈多。只有很好地聽(tīng)取別人的，才能更好說(shuō)出自己的。

因此，不管是在客戶(hù)服務(wù)中，還是日常工作中，在表達(dá)前或表達(dá)中，我們都需要多聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。并站在對(duì)方的角度去思考，他到底為什么這么說(shuō)？他到底為什么這么做？是不是有什么隱情？

同時(shí)，當(dāng)自己意見(jiàn)不成熟或者無(wú)法給出準(zhǔn)確答復(fù)時(shí)，暫時(shí)不要發(fā)表自己的意見(jiàn)或給出結(jié)果，盡量多聽(tīng)、多做、少說(shuō)。

畢竟，我們只有聽(tīng)明白了，才能說(shuō)的明白。
 

2

以始為終思維

讓目標(biāo)切實(shí)可行
 

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》書(shū)中，曾提過(guò)一個(gè)概念：以終為始。

它指的是，從最終的結(jié)果出發(fā)，反向分析過(guò)程或原因，尋找關(guān)鍵因素或?qū)Σ撸扇∠鄳?yīng)策略，從而達(dá)成結(jié)果或解決問(wèn)題。

馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在的年輕人是晚上想想千萬(wàn)條路，早上起來(lái)走原路。

為什么這樣，究其原因，很大程度上是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)沒(méi)有明確的認(rèn)知，大多數(shù)人只是“想想”而已，并未“以終為始”制定過(guò)策略方案，也并未根據(jù)策略去執(zhí)行。

而頂級(jí)的打工人，他們有明確的終點(diǎn)/目標(biāo)，并且有足夠的熱情，去推動(dòng)執(zhí)行。

比如，年度目標(biāo)是多少，季度目標(biāo)是多少，每個(gè)月應(yīng)該完成怎樣的目標(biāo)，目標(biāo)確定之后，逐步落實(shí)到每周、每天，直到實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。

以始為終，逐步落實(shí)，我們才能不斷登上理想高峰。
 

3

移植思維

培養(yǎng)可遷移能力
 

有人說(shuō)，身處智能時(shí)代，我們正面臨著被替代的可能：

客服機(jī)器人替代人工客服、無(wú)人駕駛汽車(chē)替代司機(jī)……

也因此，隨著時(shí)代發(fā)展，如果你不想“吃低保”，不想中年后無(wú)路可退，你必須擁有一種“移植思維”，或者說(shuō)“可遷移能力”。

何為“可遷移能力”？

打個(gè)比方，就是你從一個(gè)崗位轉(zhuǎn)到另一個(gè)崗位，或從一個(gè)行業(yè)跨到另一個(gè)行業(yè)后可復(fù)用的能力。

比如，剛畢業(yè)的時(shí)候你可能做的客服崗位，但由于公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，你需要要兼顧運(yùn)營(yíng)，但剛好你在客服學(xué)會(huì)的技巧，能把運(yùn)營(yíng)的活兒給干好。

這種可以進(jìn)行職業(yè)替換的遷移能力，就是你能在未來(lái)不被取代的可遷移能力。

畢竟，我們所從事的行業(yè)中，有80%的核心能力本質(zhì)上是相通的。

而常見(jiàn)的、可培養(yǎng)的遷移能力主要有5種：探索新事物的能力、洞察本質(zhì)的能力、制定規(guī)則完成任務(wù)的能力、團(tuán)隊(duì)的組織連接能力、說(shuō)服別人的能力。

學(xué)會(huì)這些可遷移能力，或許我們能更從容的面對(duì)未來(lái)發(fā)生的一切變化。
 

4

復(fù)盤(pán)思維

反思自己犯過(guò)的錯(cuò)
 

復(fù)盤(pán)思維，可能是唯一一個(gè)通過(guò)后天不斷訓(xùn)練，能填平智商差距的思維能力。

復(fù)盤(pán)來(lái)源于棋類(lèi)術(shù)語(yǔ)，它的含義是：

指下完這盤(pán)棋后，從以前的對(duì)壘中發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，在什么情況下會(huì)犯錯(cuò)，為什么會(huì)犯錯(cuò)，反思除了這種做法外還有哪些更好的解決辦法。

有這樣一個(gè)故事，主持人董卿曾在接受采訪時(shí)說(shuō)，一次她的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到自己想要的效果，回家后，她在地上坐了 3 個(gè)小時(shí)，把整個(gè)節(jié)目從頭到尾在腦海中復(fù)演一遍，什么時(shí)候說(shuō)了什么話(huà)，嘉賓說(shuō)了什么，她自己又說(shuō)了什么，換種方式說(shuō)會(huì)不會(huì)更好一些？

也是這種善于反思，讓她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而在最短的時(shí)間增長(zhǎng)最多的經(jīng)驗(yàn)，也把事情做得更好。

《原則》的作者瑞·達(dá)利歐說(shuō)：“回頭來(lái)看，我曾經(jīng)的一敗涂地是在我身上發(fā)生過(guò)的最美好的事情之一，因?yàn)樗屛易兊弥t遜，而我正需要用謙遜來(lái)平衡我的進(jìn)攻性。”

當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了復(fù)盤(pán)自己曾經(jīng)的錯(cuò)，就會(huì)在奮斗的路上，越來(lái)越了解自己，從而事半功倍。

寫(xiě)在最后

思路決定出路，思路不對(duì)，再有智慧也是徒勞。而每一種好的思維方式，都是一盞明燈，它能讓你聚焦問(wèn)題所在，獲得飛躍成長(zhǎng)。以上就是小編整理的4大高效思維模式，希望大家有所收獲。


 

-THE END-